Το skywalker.gr – Εργασία στην Ελλάδα, σε συνεργασία με τον Δήμο Τριφυλίας, διοργανώνει την εκπαιδευτική δράση επαγγελματικού προσανατολισμού #CareerPathYouth την Πέμπτη 2 Απριλίου.

Η δράση θα πραγματοποιηθεί:

• στο Γυμνάσιο Κυπαρισσίας, από τις 8:30 έως τις 10:30, για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
• στο Γενικό Λύκειο Φιλιατρών, από τις 11:00 έως τις 13:00, για τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης

Στόχος της δράσης είναι η έγκυρη και ουσιαστική ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τις σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τη διαδικασία εισαγωγής σε αυτές, καθώς και η ενίσχυση της ικανότητάς τους να λαμβάνουν συνειδητές εκπαιδευτικές αποφάσεις.

Η είσοδος είναι ελεύθερη.

Σε ποιους απευθύνεται

• Μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
• Γονείς
• Εκπαιδευτικούς

Πρόγραμμα & Εισηγητές

Επαγγελματικός Προσανατολισμός

8:30–10:00 | Γυμνάσιο Κυπαρισσίας (Γ΄ Γυμνασίου)
11:30–13:00 | Γενικό Λύκειο Φιλιατρών (Α΄ & Β΄ τάξη)

Εισηγήτρια: Μάγκυ Γκολέμη, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας & Επαγγελματικού Προσανατολισμού | Κοινωνική Ανθρωπολόγος

Παρουσίαση για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου

Η παρουσίαση απευθύνεται σε μαθητές που βρίσκονται στο κατώφλι της πρώτης ουσιαστικής εκπαιδευτικής τους απόφασης και στοχεύει να τους υποστηρίξει στη μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο μέσα από ενημέρωση, καλλιέργεια κριτικής σκέψης και ενίσχυση της αυτογνωσίας.

Το πρόγραμμα αναπτύσσεται σε τέσσερις βασικούς άξονες:

• Εκπαιδευτικές μεταβάσεις: Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο
  Η μετάβαση προσεγγίζεται όχι απλώς ως διοικητική αλλαγή βαθμίδας, αλλά ως η πρώτη ουσιαστική προσωπική απόφαση για το εκπαιδευτικό και μελλοντικό μονοπάτι των μαθητών.
• Πληροφόρηση & αυτογνωσία ως βασικοί άξονες εκπαιδευτικών αποφάσεων
  Αναδεικνύεται η σημασία του συνδυασμού αυτογνωσίας και έγκυρης πληροφόρησης, ώστε κάθε επιλογή να βασίζεται τόσο στα προσωπικά χαρακτηριστικά του μαθητή όσο και στα πραγματικά δεδομένα του εκπαιδευτικού συστήματος.
• ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ.; Κριτήρια επιλογής
  Παρουσιάζονται σαφή και αντικειμενικά κριτήρια επιλογής μεταξύ Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου, με έμφαση στο γεγονός ότι και οι δύο διαδρομές οδηγούν σε ουσιαστικές ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προοπτικές.
• Διαλύοντας τον μύθο για τα «καλά» και τα «κακά» επαγγέλματα
  Μέσα από κριτική προσέγγιση των κοινωνικών στερεοτύπων, οι μαθητές ενθαρρύνονται να διαμορφώσουν τη δική τους τεκμηριωμένη και συνειδητή οπτική για το μέλλον τους.

Παρουσίαση για μαθητές Α΄ & Β΄ ΓΕ.Λ.

Η παρουσίαση απευθύνεται σε μαθητές που βρίσκονται στη φάση διαμόρφωσης των πρώτων επαγγελματικών τους επιλογών και στοχεύει στην ουσιαστική ενημέρωση και ενδυνάμωσή τους.

Οι βασικοί θεματικοί άξονες είναι:

• Αυτογνωσία & λήψη αποφάσεων
  Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναστοχαστούν πάνω στα ενδιαφέροντα, τις αξίες και τις δεξιότητές τους, θέτοντας τις βάσεις για πιο συνειδητές και ώριμες επιλογές.
• Ενημέρωση για σχολές & επιστημονικά πεδία
  Παρουσιάζονται τα τέσσερα επιστημονικά πεδία, οι βασικές κατευθύνσεις σπουδών και οι δυνατότητες που προσφέρει το ελληνικό σύστημα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
  Αναλύεται το σύστημα εισαγωγής, με έμφαση στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), στους συντελεστές βαρύτητας και στον τρόπο υπολογισμού των μορίων, μέσα από πρακτικά παραδείγματα.
• Αξιοπρόσεκτοι κλάδοι & επαγγέλματα
  Παρουσιάζονται σύγχρονοι και αναδυόμενοι επαγγελματικοί κλάδοι με αυξημένη ζήτηση στην αγορά εργασίας, αρκετοί από τους οποίους δεν είναι ευρέως γνωστοί στους μαθητές.
• Διεπιστημονικότητα ως ρυθμιστής σταδιοδρομίας
  Αναδεικνύεται η σημασία του συνδυασμού διαφορετικών γνωστικών πεδίων στη σύγχρονη επαγγελματική πραγματικότητα, με έμφαση στο ότι η σταδιοδρομία δεν αποτελεί γραμμική και μονοδιάστατη διαδρομή.

Διαχείριση Άγχους και Χρόνου Μελέτης

10:00–10:30 | Γυμνάσιο Κυπαρισσίας (Γ΄ Γυμνασίου)
11:00–11:30 | Γενικό Λύκειο Φιλιατρών (Α΄ &  Β΄ τάξη)

Εισηγήτρια: Ζωή Σπανού, Ψυχολόγος – Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεύτρια

Στην παρουσίαση θα αναλυθεί τι είναι το άγχος και πώς επηρεάζει τη σκέψη, το συναίσθημα και τη συμπεριφορά, με ιδιαίτερη αναφορά στη σχέση εξετάσεων και αύξησης του άγχους στους μαθητές. Παράλληλα, θα παρουσιαστούν πρακτικοί και εφαρμόσιμοι τρόποι διαχείρισης του άγχους, καθώς και αποτελεσματικές τεχνικές οργάνωσης και διαχείρισης του χρόνου, με στόχο την ενίσχυση της απόδοσης και της ψυχολογικής ισορροπίας.

Κατά τη διάρκεια, αλλά και μετά το πέρας του σεμιναρίου, οι εισηγήτριες θα βρίσκονται στη διάθεση των συμμετεχόντων για ερωτήσεις.